Muskler, lunger og hjertet
nt, 6.klasse

Muskler, lunger og hjertet

Dagsorden

  1. Mål & begreber
  2. I god form
  3. Muskler
  4. Hjertet/blodkredsløb
  5. Lunger/vejrtrækning

Noter

qr-code: http://mkuv.dk/elevark/sport-2-6-kl-elevark.pdf

Sidste gang

Mål og begreber

  • kende menneskets sanser og enkle regler for sundhed
  • fortælle om menneskets kropsfunktioner, fx åndedræt og fordøjelsessystem
  • beskrive vigtige menneskelige organsystemer, herunder kredsløb og væsentlige faktorer, der fremmer en sund livsstil
  • kende oxygen, kuldioxid samt næringsstofferne protein, fedt og kulhydrat

I god form

  • Hvordan skal en fodboldspillers muskler være sat sammen?

    • Hvad med en badmintonsspiller?
    • Hvad med en kajakroer?
    • Hvad med en orienteringsløber?
    • Hvad med en vægtløfter?

Muskler

Vi læser side 18-19 på klassen

Muskel under sterolup

  1. Skær et stykke kød ud, ca. 1x1cm.
  2. Mas det lidt
  3. Placer det i petriskålen i steroluppen
  4. Stil skarpt
  5. Tegn hvad du ser

Hjertet/blodkredsløb 1/2

  • 1: Højre forkammer.
  • 2: Venstre forkammer.
  • 3: Øvre hulvene.
  • 4: Hovedpulsåren.
  • 5: Lungearterien.
  • 6: Lungevener.
  • 7: Mitral-klapperne.
  • 8: Aorta-klapperne.
  • 9: Venstre hjertekammer.
  • 10: Højre hjertekammer.
  • 11: Nedre hulvene.
Heart numlabels

Tjek pulsen, s. 20

Lunger/vejrtrækning

Thorax Lung 3d from ct scans
  • Areal: 75-80m2
  • Sørger for ilt til blodet
  • Sørger for at vi kan komme af med CO2
Diafragma ademhaling

Din fantastiske krop (4)