På Mars
nt, 4.klasse

På Mars

Dagsorden

  1. Mål & begreber
  2. Hvor skal basen ligge?
  3. Livsfornødenheder
  4. Hvordan skal Mars-basen se ud?
  5. Model

Noter

qr-code: http://mkuv.dk/elevark/rejsentilmars-5-4-kl-elevark.pdf

Sidste gang

Mål og begreber

  • Du kan designe et rumskib og en base i Scratch eller i LEGO
  • Du kan vise hvordan dit rumskib/base er bygget op
  • Du kan sammenligne planeter i vores solsystem
  • Du kender til rumfartens historie
  • Du kan fortælle om solsystemets dele
  • Du ved hvordan månen og jorden drejer om solen
  • Du kender til den naturvidenskabelige forklaring på hvordan Solsystemet er opstået
  • Du kan skrive en historie om en rejse til Mars hvor du bruger din viden

Hvor skal basen ligge?

By NASA/Goddard Space Flight Center (Goddard Multimedia) [Public domain], via Wikimedia Commons
  • Hvad er vigtigt/nødvendigt at have i nærheden af basen?
  • Hvad skal man undersøge/udforske?
  • Hvor tror I man får de bedste resultater?

Livsfornødenheder

  • Hvad har vi mennesker brug for for at kunne leve?
  • Hvad skal basen beskytte mars-astronauterne imod?
  • Hvordan kommer man fra landingsfartøj/mars-bil ind i basen?
  • Hvordan skal mars-astronauterne få:
    • Ilt?
    • Mad?
    • Vand?
    • Varme?

Hvordan skal Mars-basen se ud?

  1. Lav en skitse på papir
  2. Indret basen
  3. Beskriv hvordan basen er bygget op
  4. Giv jeres basen et navn

Model

I skal I jeres gruppe lave en model af jeres base, I skal lave modellen i enten Scratch eller i LEGO. I skal bruge billeder af modellen og jeres skitse/arbejdstegning når I skal præsentere jeres projekt for klassen