På Mars
nt, 4.klasse

På Mars

Dagsorden

  1. Mål & begreber
  2. Hvor skal basen ligge?
  3. Livsfornødenheder
  4. Hvordan skal Mars-basen se ud?
  5. Model

Noter

qr-code: http://mkuv.dk/elevark/engdal-rejsentilmars-5-4-kl-elevark.pdf

Sidste gang

Mål og begreber

  • Du kan designe et rumskib og en base i Scratch eller i LEGO
  • Du kan vise hvordan dit rumskib/base er bygget op
  • Du kan sammenligne planeter i vores solsystem
  • Du kender til rumfartens historie
  • Du kan fortælle om solsystemets dele
  • Du ved hvordan månen og jorden drejer om solen
  • Du kender til den naturvidenskabelige forklaring på hvordan Solsystemet er opstået
  • Du kan skrive en historie om en rejse til Mars hvor du bruger din viden

Hvor skal basen ligge?

By NASA/Goddard Space Flight Center (Goddard Multimedia) [Public domain], via Wikimedia Commons

  • Hvad er vigtigt/nødvendigt at have i nærheden af basen?
  • Hvad skal man undersøge/udforske?
  • Hvor tror I man får de bedste resultater?

Livsfornødenheder

  • Hvad har vi mennesker brug for for at kunne leve?
  • Hvad skal basen beskytte mars-astronauterne imod?
  • Hvordan kommer man fra landingsfartøj/mars-bil ind i basen?
  • Hvordan skal mars-astronauterne få:
    • Ilt?
    • Mad?
    • Vand?
    • Varme?

Hvordan skal Mars-basen se ud?

  1. Lav en skitse på papir
  2. Indret basen
  3. Beskriv hvordan basen er bygget op
  4. Giv jeres basen et navn

Bookcreator

Skriv videre på jeres bog i bookcreator. Brug jeres skitser og plan for basen enten direkte i jeres bog-projekt eller til at skrive ud fra.