Straf og bod
Historie, 4.klasse

Straf og bod

Dagsorden

  1. Mål & begreber
  2. Quiz og byt
  3. Øje for øje
  4. Opgave 1, 2 og 3
  5. Røveri eller tyveri?
  6. Opgave 4 og 5
  7. Musik

Noter

qr-code: http://mkuv.dk/elevark/du-maa-ikke-slaa-ihjel-2-4-kl-elevark.pdf

Sidste gang

Mål og begreber

  • Du skal have viden om hvad der skete med lov/straf fra overgangen mellem vikingetiden og middelalder
  • Du skal kunne bruge denne viden til beskrive og vise forskellene
  • Du skal have viden om samfundets opbygning i middelalder
  • Du skal kunne sammenligne vikingetidens samfundsopbygning med middelalderens.
  • Du skal kunne placere middelalderen tidsmæssigt i forhold til vikingetiden

Quiz og byt

Ca. 5. minutter

  1. I får et kort: Bonde, borger, kirken, stormand eller konge
  2. Gå rundt i klassen og fin en der har et andet kort end dig og forklar:
    1. Hvilken rolle havde din person i samfundet?
    2. Hvordan var de andre i samfundet afhængige af din person?
  3. byt kort og find en ny klassekammerat
  4. Når du har været igennem alle fire personer skal du sætte dig ned på din plads
  5. Opsamling på klassen

Øje for øje

Vi læser s. 32-35 (Stop ved Tyve hænger man)

Sammenligning af de to tidsaldre

Middelalder

  • Fysisk straf
  • Galge eller sværd
  • Mandebod
    • Bøde til forbryder
    • Bøde til forbryderens familie

I dag

  • Frihedsstraf
  • Bøde
  • Straffeattest
  • Kun forbryderen straffes

Opgave 1, 2 og 3

Røveri eller tyveri?

Hvorfor er det mindre slemt at bryde ind i et tomt hus og stjæle noget end at på et røveri?

  • Vi læser 35-36 (Stop ved Mordet på kongen)

Opgave 4 og 5

Musik