Danmarks natur - opgave

Danmarks natur - opgave

Dagsorden

  1. Mål & begreber
  2. Grupper
  3. GAfE
  4. Opgave
  5. Opsamling: tilpasning
  6. Evaluering

Noter

qr-code: http://mkuv.dk/elevark/dk_natur-3-7-kl-elevark.pdf

Sidste gang

Mål og begreber

  • Eleven kan vurdere kvaliteten af egen og andres kommunikation om naturfaglige forhold
  • Eleven kan kommunikere om naturfag ved brug af egnede medier
  • Eleven har viden om biodiversitet

Grupper

GAfE

  1. Gå ind på google.dk
  2. Log ind med jeres unilogin efterfulgt af @aaks.dk, fx:
    • navn1111@aaks.dk
  3. Password er det samme som I plejer
  4. På næste gentag ovenstående, uden "@aaks.dk" det er skrevet ind for jer.

Der vil være nogen af jer der har problemer første gang, gå venligst ikke i panik! Ræk fingeren op hvis du har brug for hjælp.

Opgave:

Vælg et dyr eller en plante fra et af de følgende områder: skov, det åbne land, kysten eller byen. Lav dernæst en beskrivelse af det og find et billede af det/den. Kom ind på følgende begreber:

  • Levested
  • Levevis
  • Formering
  • Mad
  • Fjender
  • Tilpasning
  • Hvor findes det i Danmark?

Opgaven laves i Slide og skal senere fremlægges for resten af klassen. I har i dag og næste gang til opgaven. Gem det under navnet: dyr-navn-på-dem-i-gruppen. Del opgaven med hinanden, se det store DEL ikon i øverste højre hjørne

Efter jeres fremlæggelse skal I vise en kahoot-quiz som I selv har lavet, den skal indeholde 5 spørgsmål omkring jeres dyr.

Opsamling

Tilpasning, hvad er det?

  1. Skriv jeres forklaring på hvad tilpasning er
  2. Skriv og tegn eksempler på tilpasning ved det dyr som I holdt oplæg om
  3. Hæng papiret op på opslagstavlen bagerst i lokalet

Mundtlig evaluering

  • Hvad har fungeret godt?
  • Hvad fungeret mindre godt?
  • Hvis I skulle have lært mere igennem forløbet hvad skulle så have været anderledes?
  • Hvad bør laves om til næste gang jeg skal have et lignende forløb?

Lektier

Medbring gerne egen computer

Lektier