Mikroskopering og opgave
Biologi, 7.klasse

Mikroskopering og opgave

Dagsorden

  1. Mål & begreber
  2. Mikroskopering
  3. Opgaver
  4. Hvordan Jorden blev grøn

Noter

qr-code: http://mkuv.dk/elevark/Intro-2-7-kl-elevark.pdf

Mål og begreber

  • At have en forståelse for, begyndende kunnen i forhold til brugen af et mikroskop
  • At kunne begå sig i et biologilokalet
  • At kunne arbejde i gruppe
  • Opbygning af forforståelse for faglige begreber:
    • Tilpasning

Mikroskopering

Brug dernæst de kopierede øvelsesark der ligger ved mikroskoperne.

Resten af dagen:

  • Inddeling i tre grupper
  • En gruppe arbejder med mikroskopering
  • De to andre grupper arbejder med en beskrivelse af et dyr

Opgave:

Lav en beskrivelse af to dyr I har valgt. Fx. hare, ræv, tigerhaj, snog, gibbon. Opgaven skal skrives i word og sendes til mig over intra, husk at skrive gruppens navne i opgaven! Brug:

Kom ind på følgende begreber:

  • Levested
  • Levevis
  • Formering
  • Mad
  • Fjender
  • Hvordan er dyret tilpasset det sted det lever?

Hvordan jorden blev grøn