Havet omkring Danmark

Havet omkring Danmark

Dagsorden

  1. Mål & begreber
  2. Introduktion til emnet
  3. "Et hav af liv"
  4. Havet omkring Danmark
  5. Hvad bruger i stranden til?
  6. Opgaver
  7. Tang

Noter

qr-code: http://mkuv.dk/elevark/Havet-1-8-kl-elevark.pdf

Sidste gang

Mål og begreber

  • Eleven kan beskrive naturfaglige problemstillinger i den nære omverden
  • Eleven har viden om naturforvaltning
  • Eleven kan med modeller af økosystemer forklare energistrømme, herunder med digitale databaser
  • Eleven har viden om biodiversitet
  • Eleven har viden om biologiske, geografiske og fysisk-kemiske forholds påvirkning af økosystemer

Fokus

  • Eleven kan formulere og undersøge en afgrænset problemstilling med naturfagligt indhold
  • Eleven kan indsamle og vurdere data fra egne og andres undersøgelser
  • Eleven kan konkludere og generalisere på baggrund af eget og andres praktiske og undersøgende arbejde

Introduktion til emnet

  1. Baggrund: Læsning/udsendelse
  2. Forberedelse af ekskursion/undersøgelser
  3. Ekskursion (Naturfaglige undersøgelser)
  4. Efterbehandling af jeres undersøgelser

Jeres undersøgelser danner grundlag for størstedelen af forløbet!

"Havet omkring Danmark"

Danmark

Denmark satellit3

Hvad bruger I stranden til?


Vis stort kort

Opgaver

  • Læs side 120 – 123 OBS! Hop forsøgene over!
  • Se opgavesiderne igennem og find de opgaver I kan begynde besvarelsen af

Tang

Blæretang Rippeblad Ishavstang
Savtang
Søsalat 		Strengetang
Sukkertang    

Lektier

Læs side 120 – 121

Lektier