Udvandring
Udvandring
Dagsorden
Mål
- Eleven kan forklare historiske forandringers påvirkning af samfund lokalt, regionalt og globalt
- Eleven kan forklare hvorfor historisk udvikling i perioder var præget af kontinuitet og i andre af brud
- Eleven kan forklare valget af kildekritiske begreber til analyse af historiske spor, medier og udtryksformer
- Eleven kan udvælge kilder til belysning af historiske problemstillinger
- Eleven har viden om funktion af historie i fortid og nutid
- Eleven kan analysere konstruktion og brug af historiske fortællinger med samtids- og fremtidsrettet sigte
- Eleven kan redegøre for sammenhænge mellem fortidsfortolkninger nutidsforståelser og fremtidsforventninger
Udvandring
- Har I familiemedlemmer der er rejst ud?
- Blev de der/kom de hjem?
-
Vil I gerne flytte til et andet land?
- Hvorfor/ikke?
Begreber
- Push: Hvad der skubber folk væk fra deres hjemland
- Pull: Hvad der trækker folk til det nye land
- Emigration: Flytte fra et land til et andet
- Hvis I finder andre begreber/ord som I vil have forklaret når I har læst teksten - skriv dem på tavlen!
Historie 8: s. 10-21
Gruppearbejde 1/2
I skal sammen i grupper arbejde med spørgsmålene til kilderne.
Gruppearbejde 2/2
- Hvad fik folk til at emmigrere? (push-effekt)
- Hvorfor var det lige USA som mange af de danske emigranter rejste til?
- Hvilke hverv fik de ofte i USA?
- I dag søger mange mod Europa (EU) fra fx Afrika og østeuropa.
-
Hvorfor gør de det?
Brug begreber som push/pull til at forklare det med
Lektier
Læs siderne færdigt
Copyright
Dette værk er licenseret under en Creative Commons Navngivelse-DelPåSammeVilkår 2.5 Danmark Licens
Eksternt materiale i form af linkede artikler, opgaver o.lign, se de respektive sider for deres ophavrettigheder.
Forsidebilledet er et screenshot taget af siden http://www.danishvillages.com/ d. 2015-01-23